1 –  Les Entretiens

CONCOURS PASSERELLE 1&2 – 2. EDC Paris Business School

CONCOURS PASSERELLE 1&2 – 2. Ecole de Management de Normandie

CONCOURS PASSERELLE 1&2 – 3. Ecole de Management de Strasbourg

CONCOURS PASSERELLE 1&2 – 4. ESC Dijon

CONCOURS PASSERELLE 1&2 – 5. ESC Grenoble

CONCOURS PASSERELLE 1&2 – 6. ESC La Rochelle

CONCOURS PASSERELLE 1&2 – 7. ESC Montpellier

CONCOURS PASSERELLE 1&2 – 8. ESC Pau

CONCOURS PASSERELLE 1&2 – 9. ESC Rennes School of Business

CONCOURS PASSERELLE 1&2 – 10. ESC Troyes

CONCOURS PASSERELLE 1&2 – 11. Télécom Ecole de Management

CONCOURS PASSERELLE 2 – 12. Novancia

Durée : 30 min

Documents à apporter : CV à télécharger sur le site des admissibles (le candidat pourra apporter à l’entretien tout complément qu’il juge utile pour matérialiser son engagement, ses centres d’intérêts, ses passions…).

Déroulement de l’épreuve : L’entretien se déroule en trois phases :

• La première phase de l’entretien s’appuie sur le CV complété par le candidat. Les membres du jury vont s’attacher à mieux le connaître en tant que personne, afin de mesurer l’adéquation de sa candidature au projet pédagogique d’ICN Business School, dans ses diverses déclinaisons possibles.
• Dans un deuxième temps, l’utilisation d’un jeu de cartes représentant des objets réels va permettre d’apprécier la créativité du candidat, sa capacité à symboliser et à relier des informations. Cet exercice lui offre l’opportunité d’interagir sur un autre mode avec son jury, qui pourra ainsi affiner son opinion.
• Enfin, le jury propose au candidat une restitution de l’entretien, à laquelle ce dernier peut réagir. Cette dernière phase de l’entretien s’achève en s’assurant que tous les éléments permettant au candidat d’étayer sa candidature ont bien été exposés.

Conseil IPESUP : comme vous le voyez, l’entretien est très structuré, de façon claire, par étapes. Le jury sait exactement où il en est. A vous, en tant que candidat, de structurer aussi votre présentation de la façon la plus claire et fluide possibles.

Objectifs de l'épreuve : Il vise principalement à découvrir la personnalité du candidat. Ce dernier doit amener le jury sur son propre terrain. Les membres du jury apprécieront la motivation du candidat, son potentiel d’évolution, son désir d’apprendre, ses capacités relationnelles, sa créativité, sa capacité à symboliser et relier des informations.

Composition du jury : 2 personnes : un enseignant et un professionnel.

CONCOURS TREMPLIN 1&2 – 2. KEDGE

Durée : 30 min

Documents à apporter : questionnaire à télécharger sur le site des admissibles

Objectifs de l'épreuve : Il vise principalement à découvrir votre personnalité. Vous devez amener le jury sur votre propre terrain. La première phase de l’entretien s’appuie sur le questionnaire. Les membres du jury vont s’attacher à mieux vous connaître en tant que personne, afin de mesurer l’adéquation de votre candidature aux différentes valeurs de l’école. Pour l’entretien, il est utile d’avoir réfléchi sur vous-même (vos points forts, vos points faibles, vos projets divers, vos aspirations professionnelles ou personnelles). Cet entretien a pour mission d’apprécier vos qualités personnelles ainsi que vos motivations. Il permet également de montrer au jury que vous avez des connaissances sur l’Ecole pour laquelle vous postulez (programme, associations, etc…) et que vous êtes motivé par son projet pédagogique.

Composition du jury : Au moins 2 personnes, un représentant de l’école, un professionnel (cadre d'entreprise, spécialiste du recrutement...) ou deux professeurs.

Durée : 30 min

Documents à apporter : Un dossier personnel à télécharger sur le site des admissibles et à compléter avant de se présenter au jury. Il sert de support aux membres du jury tout au long de l’entretien.

Objectifs de l'épreuve : Il vise principalement à découvrir votre personnalité. Nous attendons non pas des savants au savoir encyclopédique ou des leaders charismatiques ou encore des globe-trotters ou des CV remplis de stages. Ce qui va importer au jury, c’est votre capacité à donner du sens à votre vie et aux évènements qui vous ont marqués, d’interpréter vos expériences et de les relier éventuellement entre elles, pour donner une certaine cohérence à l’ensemble. Nous cherchons à recruter des étudiants démontrant leurs capacités à être des acteurs actifs dans le monde économique. Vous devez présenter vos réalisations et vos projets aux membres du jury et devez approfondir les informations portées dans votre dossier personnel sur la base des questions posées par les membres du jury.

Composition du jury : 2 personnes : un professeur de l’école et d’un professionnel (en général un diplômé ou une personnalité extérieure partenaire de l’Ecole dont le métier est en lien avec le recrutement)

Durée : 30 min

Documents à apporter : un « CV » personnel et projectif à 10 ans. Ce document est la base des questions que posent les membres du jury. Dans le CV projectif, vous devez différencier par une couleur spécifique les éléments projectifs des éléments actuels.

Objectif de l'épreuve : Sélectionner des candidats sur leurs aptitudes à intégrer l'entreprise après une formation supérieure au management. Grâce aux réponses des candidats sur le « CV projectif », le jury évalue la richesse, la curiosité, la culture, la détermination, la simplicité et l'authenticité du candidat. Les réponses, développements et réactions, de par leur fond et leur forme permettent au jury d’évaluer les qualités des candidats et ce, au regard de celles attendues d’un étudiant puis diplômé de notre école : futur cadre, manager, gestionnaire en entreprise.

Composition du jury : 2 à 3 personnes : un professeur de l'école, un cadre ou dirigeant d'entreprise et un diplômé.

Durée : 40 min

Documents à apporter : questionnaire à remplir par le candidat, qui lui est adressé avec sa confirmation d’admissibilité : il est à remettre à l’administration du concours au jour et à l’heure de convocation du candidat et fait office de confirmation de présence. En cas de non remise de celui-ci, la direction se réserve le droit de refuser le candidat.

Objectif de l'épreuve : Par cet entretien de personnalité et de motivation, le jury souhaite s'assurer que la personnalité du candidat lui permettra de tirer un profit maximum de la formation dispensée à l'EDHEC, et de réussir dans la vie des affaires. L'épreuve se déroule sous forme d'une discussion amorcée par des questions que le jury pose, en prenant comme point de départ le candidat lui-même, par l'intermédiaire d'un questionnaire que le candidat aura rempli.

Composition du jury : Le jury composé d'au moins deux personnes dont un professeur de l'Ecole étudie préalablement le dossier de candidature.

Durée : 30 min à 35 min

Préparation : 30 min

Déroulement de l’entretien : l’entretien se déroule en deux phases :

• Un exposé de 5 à 6 minutes sur le thème que vous aurez préparé préalablement, en ayant choisi, parmi deux sujets, celui que vous souhaitez traiter
• Un entretien libre de 25 à 30 minutes. Guidé par les questions du jury, le candidat est invité à s'exprimer sur lui-même, sa motivation, sa culture, ses centres d'intérêt, son approche du monde des entreprises ou sa vision de l'actualité par exemple.

Exemples de sujets d’exposé (deux sujets au choix pour chaque exemple) :

• "La spéculation est un luxe, tandis que l’action est une nécessité." (Bergson), ou : La sincérité
• "Le définitif est toujours pour demain." (Samuel Beckett), ou : La différence
• Doit-on respecter ses engagements ? ou : Donner

Objectif de l'épreuve : L’exposé a pour objectif d'évaluer vos capacités à : comprendre un thème et savoir définir un champ de travail, établir un plan, développer et enchaîner les idées, illustrer le raisonnement, tirer une conclusion adaptée ; mais également de tester vos qualités d'expression et de communication. Durant l’entretien libre, le candidat devra s'attacher à mettre en évidence sa force d'engagement, sa curiosité, son sens critique, son adaptabilité, ses capacités d'autonomie, d'organisation, de décision, sa maturité, ses qualités d'à propos, son enthousiasme...

Durée : 30 min

Document à apporter : le dossier, préalablement rempli par le candidat avant les épreuves écrites, constituera le support de la discussion.

Objectif de l'épreuve : Il n'y a pas de portrait idéal ni de profil type, c'est pourquoi le jury apprécie les candidats qui apprennent à réfléchir sur leurs expériences (exemples précis dans le cadre scolaire, familial, associatif, sportif ou autres), sur leur avenir en cherchant à bien se connaître et en s'informant sur ce que propose l'école, plutôt que de se construire un personnage conforme à des stéréotypes imaginaires. L'entretien d'une durée de 30 minutes permet aux membres du jury, qui ont pris connaissance du dossier, de connaître le candidat et d'apprécier s'il profitera pleinement de sa future scolarité.

Composition du jury : 2 personnes, dont une peut être responsable d'entreprise.

Durée : 45 min

Objectif de l'épreuve : L’entretien vise à évaluer vos motivations et la cohérence de votre projet pour le programme Grande Ecole de l'ESSEC.

Composition du jury : 3 personnes : un représentant de l’ESSEC, un représentant du monde de l’entreprise et un étudiant en dernière année du cursus Grande Ecole.

Bien que les coefficients de l’épreuve soient bien inférieurs à celui de l’entretien individuel (voir le tableau récapitulatif dans la partie suivante), le fait de ne passer qu’un oral qui compte pour toutes les écoles donne à cette épreuve une importance qui peut être décisive.

Objectif de l’épreuve : tester la capacité de compréhension de la langue, la maîtrise des règles grammaticales, la richesse lexicale, et l’aisance du candidat à s’exprimer et à faire partager son point de vue dans une langue étrangère.

Critères de notation

•   Compréhension (de la langue par le candidat)
•   Expression (fluidité, capacité à communiquer)
•   Vocabulaire (richesse, précision)
•   Correction (grammaire, syntaxe) 

Durée : 20 minutes

Préparation : 20 minutes

Support : texte audio en anglais d’environ 400 mots

Déroulement de la phase de préparation : Le candidat dispose pour cette phase d’un lecteur CD calé sur le texte à écouter et de feuilles de brouillon. Le candidat dispose de la maîtrise du fonctionnement de l’appareil (lecteur de CD) durant la période d’écoute, soit 20 minutes au total. Le document prend le plus souvent la forme d’un article de presse sur un thème d’actualité ou d’intérêt général.  Sa durée d’écoute est d’un peu plus de 3 min en moyenne. Le temps de préparation est de 20 mn, pendant lesquelles le candidat peut librement écouter le document plusieurs fois et prendre librement des notes.

Déroulement de l’épreuve : L’oral en lui-même comprend deux phases :

• Première phase (10 min environ) : présentation de l’extrait audio. La traduction de certains passages peut lui être demandée.
• Seconde phase (10 min environ) : entretien avec l’examinateur. La conversation ne doit pas être limitée aux thèmes de ce texte, mais s’ouvrir sur la civilisation des pays dont on étudie la langue. 

Durée : 20 minutes

Préparation : 20 minutes

Support : texte audio en anglais d’environ 400 mots.

Déroulement de la phase de préparation : Le candidat dispose pour cette phase d’un lecteur CD calé sur le texte à écouter et de feuilles de brouillon. Il gère librement son temps de préparation et peut prendre autant de notes qu’il le souhaite. Le document prend le plus souvent la forme d’un article de presse sur un thème d’actualité ou d’intérêt général.  Sa durée d’écoute est d’un peu plus de 3 min en moyenne. Le temps de préparation est de 20 mn, pendant lesquelles le candidat peut librement écouter le document plusieurs fois et prendre librement des notes.

Déroulement de l’épreuve : L’épreuve se déroule en deux phases.

• Première phase (10 min environ) : présentation de l’extrait audio. Le candidat doit fournir, dans la langue étrangère choisie :
• Une introduction qui situe le document dans son contexte (politique, économique, sociologique, culturel…) et dégage une problématique, sans annoncer un plan pour autant ;
• Une restitution synthétique don contenu du document sonore ;
• Un commentaire structuré portant sur 2 ou 3 aspects du texte.

• Seconde phase (10 min environ) : entretien avec l’examinateur. Cet échange peut porter sur d’autres aspects du document sonore ou encore prendre la forme d’une conversation libre.

Durée : 20 minutes

Préparation : Néant

Déroulement de l’épreuve : l’épreuve se déroule en deux phases :

• Première phase (10 min environ) : présentation. Le candidat doit se présenter. Il est censé non seulement décliner son état civil, mais encore évoquer sa scolarité (études secondaires, études supérieures avec les diplômes déjà décrochés) et surtout son projet professionnel. Il fera le bilan de son parcours, en faisant ressortir ses centres d’intérêt, ses loisirs, son implication dans la vie associative, par exemple, les stages en entreprise ou autres formations qu’il aura suivis, éventuellement les « petits boulots » qu’il aura faits afin de financer ses études, ses séjours à l’étranger,… Il ne manquera pas non plus de mettre en avant les raisons l’ayant poussé à passer le concours « ECRICOME TREMPLIN 2 » et précisera pourquoi telle ou telle école du groupe ECRICOME l’intéresse tout particulièrement. Il aura tout loisir d’indiquer ce qu’il attend de l’école de son choix et ce que cette école peut attendre de lui ! Le candidat évitera de réciter sa présentation, de donner l’impression d’un discours appris par cœur. L’examinateur se réserve le droit d’intervenir à tout moment pendant la présentation.

• Seconde phase (10 min environ) : conversation libre. La suite de l’épreuve consiste en une conversation libre entre le candidat et l’examinateur. Ce dernier choisira peut-être de revenir sur certains aspects de la présentation faite par le candidat afin d’obtenir un complément d’information ou encore d’avoir des éclaircissements sur certains points qui lui semblent particulièrement intéressants. Il peut également choisir de faire parler le candidat sur d’autres sujets. Cette deuxième phase de l’épreuve dure également une dizaine de minutes.

Durée : 20 minutes

Préparation : 20 minutes

Support : extrait de presse en français portant sur un sujet général, national ou international.

A noter : dictionnaire autorisé, prévoyez d’en apporter un.

Déroulement de l’épreuve : L’épreuve se déroule en deux parties :

• A l’aide éventuelle d’un dictionnaire, le candidat présente dans la langue concernée, une synthèse de ce qu’il a lu et compris ainsi qu’un commentaire plus personnel et une illustration par les connaissances et/ou l’expérience dans le domaine abordé.
• La seconde partie de l’épreuve consiste en une discussion libre, qui permet au candidat de se présenter à l’examinateur dans la langue concernée. 

Durée : 20 minutes

Préparation : 20 minutes

Support : texte en anglais

Déroulement de l’épreuve : L’épreuve se déroule en deux parties :

• Le candidat présente dans la langue concernée, une synthèse de ce qu’il a lu et compris ainsi qu’un commentaire plus personnel du texte
• La seconde partie de l’épreuve consiste en une discussion libre, qui permet au candidat de se présenter à l’examinateur dans la langue concernée.