Sujets problématisés

Ce sujet s’inscrit dans la logique de la dernière partie du programme de première année sur les rapports de forces qui est elle-même très liée à la dimension historique de ce programme. Il est difficile parce qu’il ne s’agit pas de « raconter » l’évolution des rapports de forces mais de comparer ceux-ci à trois moments que l’on peut considérer comme des charnières, même si c’est peut-être présumer de l’avenir pour qui est de la période actuelle. Un tel sujet serait tout naturellement accompagné d’une carte.